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师生有效沟通 成就美好教育——安阳一中举行青年教师师生沟通专题讲座 |
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作者：宋勇红 发稿人：马洁 发布时间：2022-03-11 15:33:44 点击数：1004
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为进一步加强对青年教师的培养，提高青年教师与学生沟通交流能力，3月10日下午，我校在电教楼五楼报告厅举行促进青年教师成长专题讲座。讲座由安阳一中心理教师杨燕老师主讲。 杨燕老师循循善诱，从心理学角度提出了师生有效沟通的几条建议：首先是倾听，要积极主动，倾听时能迅速捕捉学生交流信息，切忌好为人师，先入为主；第二是结盟，教师要擅长与学生结盟，必须站在统一战线，与学生达成一致，说教者越理直气壮，越易激起反驳欲望。道理不能打动人，情绪才可以。教师需要站在平等的立场，了解和满足学生内心需求。第三是共情，需要老师表达对对方情感的了解，对对方意图的了解，真诚地关心学生，帮助学生。最后杨老师分享了日常校园中一些容易激惹学生的语句，并提示大家多使用点燃句式，少用说教句式，把“你应该”改成“我需要”。并提出谁痛苦，谁改变；谁需要，谁调整的沟通方式。杨燕老师的分享让在场每一位老师感同身受，受益匪浅，如沐春风。 两位青年教师依次发言。李香港老师分享了有效沟通的六大建议：创设舒适的氛围、谈话要有针对性、沟通需建立在同理心上、发挥非语言行为的魅力、言语中透露期望、谈话过后要持续关注等，李老师强调高中生正处于青春期，面临学习能力、人际关系、作业负担等多方面的困惑，更渴望被关注、被理解。盛铭老师分享了主题为“沟通之桥，从心开始”的师生沟通心得，盛老师认为青年老师与学生交流必须以理解和尊重为前提，老师尊重理解学生，同样也会收获学生的爱戴与尊重；爱心和关怀是关键，她说一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。” 随后，杨燕老师和我校三位年级主任为青年教师答疑解惑。高三年级主任董继军老师介绍了学校全员导师制的具体工作，以及班主任如何与任课老师配合，共同培养学生。 资深教师与青年教师其乐融融，共济一堂，这是安阳一中老带新、传帮带活动另一种形式的传承。 为促进师生有效沟通，我校徐珍玲主任，从实践经验的角度提出几点建议。师生沟通要注意沟通方式，沟通态度，平等尊重信任学生，尤其要注意沟通结果的处理，以达到最好的沟通效果。 最后，徐主任对青年教师成长提出几点希望：让学习成为主旋律，向身边同事学习、向理论去学习、向专业能力要水平；二是精心备课，上好每一节课；三是多辅导，满足学生不同层次的需求；四是精批细改每一份作业，作业形式多样化，面批面改，攥写批语，重点标注、书信回复、抓住考试关键期等方式来进一步优化教学效果；最后是用心经营师生情感。她表示作为一名教师，教书育人是幸福快乐的，当你在自己的岗位上履行职责认真上好每一节课，批改好每一份作业时，学生给予你的是感激与敬佩，而此时你的快乐也是加倍的。与付出奉献为伴，与敬业爱生为友，才会有最大的收获。 会后，青年教师继续沟通交流心得，并表示自己愿意在教育教学这块田野上，辛勤耕耘，收获明天的灿烂辉煌。 今后，我校将不断强化对青年教师的扶持培养，为青年教师提供更好的平台，引导老师不断锤炼自我，落实终身学习理念，不断提升老师综合素养，努力使青年教师成为一中教育教学的重要力量，使一中教育教学质量更上一层楼。
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